Formation de Formateur pour Adultes

Public : Particuliers, salariés,; toute personne souhaitant transmettre ses connaissances et/ou ses techniques.
Objectifs : Comprendre les principes du système formation Concevoir une séance de formation structurée. Animer une formation de façon claire et vivante. Gérer les situations délicates
Durée : 3 jours
Lieux : Rennes, Paris et Lille. Autres : nous consulter

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Prog​ramme

Comprendre les principes de la formation
Le rôle du formateur
Les principes de la pédagogie pour adultes
Le processus d’apprentissage
Les clés d’une formation efficace

Motiver un adulte à apprendre
Les sources de motivation en formation
Les points clés dans l’attitude du formateur
La prise en compte des résistances au changement

Concevoir la formation
Identifier le contexte, les enjeux de l’action
Analyser la demande et l’objectif
Prévoir les activités pédagogiques
Concevoir les supports pédagogiques
Prévoir le fil conducteur de la formation : thèmes et déroulement
Créer des outils pour les stagiaires : Fiches synthèse, études de cas, quiz...
Travaux pratiques
Étude de cas réalisées à partir de situations professionnelles

Élaborer une séquence de formation
Délimiter les contenus
Choisir et organiser les contenus
Définir les éléments constitutifs d’une fiche de séance
Constituer des fiches de séance - Méthodologie

Appliquer les méthodes et techniques pédagogiques adaptées
Comprendre les démarches
Choisir les méthodes
Comprendre les avantages et limites des techniques pédagogiques
Appliquer les techniques
Choisir les outils
Utiliser les supports de communication
Concevoir des supports pédagogiques efficaces

Construire et animer une séance
Préparer son animation
Simuler une séance de formation
Analyser ses pratiques
Travaux pratiques
Exercices de simulation à partir de situations professionnelles, analyse des points forts et axes d’amélioration

Respecter les points-clés de l’animation
Gérer les situations délicates
Repérer les signes de blocage
Faire face aux participants difficiles
Savoir recadrer les échanges
Utiliser le groupe pour avancer
Travaux pratiques
Entraînements, partage de pratiques, échanges

Évaluer et suivre l’action de formation
Pourquoi évaluer ?
Comment et quoi évaluer ?
Construire des outils d’évaluation efficaces
Travaux pratiques
Partage de pratiques, fiches pratiques, échanges

Moyens pédagogiques

  • Une station graphique professionnelle par participant, moniteur 24 pouces ; 
  • Salles lumineuses équipées de vidéoprojecteurs HD, Téléviseurs grand format UHD… ;
  • Pour un déroulement sur site, le matériel peut être mis à disposition ;
  • Double compétence des formateurs : Concepteurs projeteurs / infographist#db7daees praticiens et Formateurs experts formés en pédagogie ;
  • Contenus : Méthodologie métier intégrée et structuration des contenus ;
  • Évaluation des acquis et compétences en cours de formation ;
  • Un ouvrage de référence professionnel pour chaque participant, inégrant modes opératoires et cas pratiques ;
  • Validation par une certification professionnelle inscrite au Répertoire Spécifique des Certifications et Habilitations (RSCH), éligibles au CPF.

 

Double compétence

 

Méthodologie pédagogique


Domaines d’expertise

 

 


Auteurs d’ouvrages de référence

Formalisa s’engage pour la qualité de ses formations

Formalisa s’engage dans la qualité de ses formations.
Formalisa est certifié Qualité FAC.
Formalisa est référencé au Datadock.
Formalisa possède plusieurs certifications professionnelles nationales inscrites au Répertoire Spécifique des Certifications et Habilitations (RSCH), éligibles au CPF.
100% de nos formations CAO, Bim, Imagerie et Pédagogique sont éligibles au Compte Personnel de Formation (CPF), pour les statuts salarié et demandeur d’emploi, sur l’ensemble du territoire français.
Formalisa est partenaire certifié de plusieurs éditeurs dont Autodesk ATC, Trimble SketchUp, Lumion…
Nos actions CAO/BIM sont référencées auprès des Constructys / OPCO de la Construction, Akto, Opcalia, Fafiec / Atlas.