QGIS, Initiation
Durée :
Lieu :
Objectifs
Appréhender le traitement de données cartographiques et transformer les données DWG en SIG.
Disposer de notions de géomatique.
Type de formations
Individualisée
Collective
Publics
Géomaticiens, responsables de service SIG.
Prérequis
Maitrise des technologies numériques distantes (Cloud Saas …) et de leur impact environnemental.
Bonnes connaissances des normes et conventions du dessin technique de son secteur d’activité et des méthodes de construction ou de fabrication.
Bonnes connaissances des règlementations techniques environnementales et d’accessibilité liées au secteur.
Programme
Appréhender les Systèmes d'Information Géographique et les données spatiales
Appréhender les principes généraux et applications
Attribuer un système de projection
Définir des données rasters et vecteurs (ponctuelles, linéaires et surfaciques)
S’approprier l’environnement de QGIS
Appréhender la culture de QGIS (logiciel Open Source)
Télécharger et installer QGIS
Identifier les logiciels annexes web et mobile
Installer et configurer des logiciels
Consulter la documentation
Naviguer dans QGIS et créer un projet
Identifier les fonctionnalités de QGIS
Manipuler l’interface utilisateur
Distinguer des notions de référencement (géophysique, ellipsoïde, projections)
Comprendre et gérer les systèmes de projection
Créer des représentations cartographiques normalisées
Créer des géométries 2D (ponctuelles, linéaires, surfaciques) selon les dimensions et positionnements demandés
Importer des données AutoCAD (DWG/DXF)
Consulter des données Web (WMS et WFS)
Télécharger des données géographiques de référence (IGN, CNIG, open data)
Lire et exploiter des fichiers rasters, vecteurs et tabulaires (TXT, CSV)
Accéder aux outils et ressources officielles pour les mises aux normes sectorielles
Organiser et structurer les données géographiques par couches
Créer et nommer des couches selon une logique métier (voirie, réseaux, topographie, végétation…)
Organiser un projet QGIS structuré : structuration des couches (hiérarchie), règles de nommage et regroupement thématique des données
Attribuer et contrôler les propriétés des objets par couche
Créer et modifier une structure de données attributaires
Incrémenter et manipuler des champs attributaires
Lier des données : jointures attributaires et spatiales
Réaliser une édition avec contraintes topologiques
Réaliser une mise en page cartographique lisible et inclusive
Créer et mettre en page une carte pour impression ou diffusion numérique
Configurer une mise en page : disposition des vues, échelles, cartouche, légende, nord
Paramétrer les épaisseurs de lignes, tailles de symboles et polices pour la lisibilité
Appliquer une charte graphique répondant aux exigences de lisibilité inclusive : palettes de couleurs adaptées (ColorBrewer), contrastes et luminosités, simuler et corriger le rendu pour les déficients visuels (daltonisme, basse vision) via les outils QGIS dédiés
Définir les notions d’Atlas cartographique
Annoter et documenter les données cartographiques
Créer des étiquettes et des annotations conformes aux conventions de représentation cartographique
Exploiter la bibliothèque de symboles normalisés (ponctuel, linéaire, surfacique)
Appliquer des hachures et remplissages normalisés pour la représentation des usages et zonages
Classifier par catégories ou par valeurs continues
Afficher et documenter des données qualitatives et quantitatives
Intégrer les exigences réglementaires et normatives dans les annotations : normes d’accessibilité (lisibilité des plans de cheminement, signalétique) ; référentiels sectoriels (CNIG, COVADIS)
Calculer et annoter des périmètres et des surfaces
Effectuer des analyses et calculs cartographiques : tampon, coupure, intersection, fusion de couches
Installer et utiliser des extensions thématiques
Exporter des données géographiques
Filtrer les données selon les consignes et les destinataires (maîtrise d’œuvre, BET, entreprises)
Exporter dans des formats interopérables adaptés au contexte : DXF/DWG : échange avec les logiciels de DAO (AutoCAD, BricsCAD…) ; GeoPackage, GeoJSON, Shapefile : échange SIG ; KML/KMZ : visualisation terrain ; PDF géoréférencé : diffusion et impression
Contrôler la lisibilité et l’intégrité du fichier exporté
Optimiser le poids des fichiers (simplification géométrique, suppression des données inutiles)
Modalités pédagogiques et organisationnelles
Présentiel
Visio
Dates
Tarifs & Financements
A partir de 2 685,00 € nets
Modalités d’animation
Présentiel
Visio
Compétences des formateurs
Géomaticiens ou techniciens VRD, nos formateurs sont certifiés en pédagogie. Leur compréhension approfondie de ces secteurs garantit une formation pointue et adaptée aux exigences uniques de la géomatique et de la VRD.
Nos atouts : esprit d’équipe, bienveillance, convivialité, goût du détail, adaptabilité.
Méthodes pédagogiques mobilisées
Alternance d’exposés théoriques, d’exercices pratiques et d’études de cas métiers, favorisant le développement des compétences. Réalisations concrètes, adaptées au secteur d’activité.
Formalisa systématise une approche personnalisée aux besoins et projets du participant. Seul.e avec le formateur ou en groupes restreints (6 participants maximum en présentiel et 3 en visio).
Formalisa systématise une approche personnalisée aux besoins et projets du participant. Seul.e avec le formateur ou en groupes restreints (6 participants maximum en présentiel et 3 en visio).
Modalités d’évaluation
En amont de la formation, un diagnostic, incluant une évaluation des acquis, valide votre projet de formation. A l’entrée en formation, un positionnement confirme votre niveau au regard des objectifs visés. Pendant la formation, des évaluations formatives s’organisent autour d’exercices pratiques.
Une évaluation de compétences valide le niveau de sortie.
Une évaluation de compétences valide le niveau de sortie.
Sanction ou validation
À l’issue de la formation, un certificat de réalisation est remis à chaque participant.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Un plan d’action handicap et un accompagnement spécifique sont proposés par le référent handicap, afin de déterminer les adaptations nécessaires à la concrétisation du parcours de formation. Les locaux disposent d’un accès PMR.
Contact
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* Selon statistiques du 2nd semestre de la dernière année civile.
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