Vue aérienne de complexes échangeurs autoroutiers entrelacés au-dessus de zones urbaines et d'espaces verts.

QGIS Représentation cartographique

REF IS-QGIN
Objectifs

Appréhender le traitement de données cartographiques et transformer les données DWG en SIG. Maitriser les fonctionnalités de manipulation de données vecteur et raster.

Type de formations
Individualisée
Collective
Visio
Publics

Géomaticiens, responsables de service SIG.

Prérequis

Maîtrise des environnements informatiques (Windows, Linux, macOS), ,ainsi que des normes de dessin technique propres au secteur. Connaissance des réglementations applicables, complétée par des notions de géomatique.

Programme

S’approprier l’environnement de QGIS

Appréhender la culture de QGIS (logiciel Open Source)

Télécharger et installer QGIS

Identifier les logiciels annexes web et mobile

Installer et configurer des logiciels

Consulter la documentation


Naviguer dans QGIS et créer un projet

Identifier les fonctionnalités de QGIS

Manipuler l’interface utilisateur

Distinguer des notions de référencement (géophysique, ellipsoïde, projections)

Comprendre et gérer les systèmes de projection


Appréhender les Systèmes d'Information Géographique et les données spatiales

Appréhender les principes généraux et applications

Attribuer un système de projection

Définir des données rasters et vecteurs (ponctuelles, linéaires et surfaciques)


Créer des représentations cartographiques normalisées

Créer des géométries 2D (ponctuelles, linéaires, surfaciques) selon les dimensions et positionnements demandés

Importer des données AutoCAD (DWG/DXF)

Consulter des données Web (WMS et WFS)

Télécharger des données géographiques de référence (IGN,CNIG, open data)

Lire et exploiter des fichiers rasters, vecteurs et tabulaires(TXT, CSV)

Accéder aux outils et ressources officielles pour les mises aux normes sectorielles


Organiser et structurer les données géographiques par couches

Créer et nommer des couches selon une logique métier (voirie, réseaux, topographie, végétation…)

Organiser un projet QGIS structuré : structuration des couches (hiérarchie), règles de nommage et regroupement thématique des données

Attribuer et contrôler les propriétés des objets par couche

Créer et modifier une structure de données attributaires

Incrémenter et manipuler des champs attributaires

Lier des données : jointures attributaires et spatiales

Réaliser une édition avec contraintes topologiques


Annoter et documenter les données cartographiques

Créer des étiquettes et des annotations conformes aux conventions de représentation cartographique

Exploiter la bibliothèque de symboles normalisés (ponctuel, linéaire, surfacique)

Appliquer des hachures et remplissages normalisés pour la représentation des usages et zonages

Classifier par catégories ou par valeurs continues

Afficher et documenter des données qualitatives et quantitatives

Intégrer les exigences réglementaires et normatives dans les annotations : normes d’accessibilité (lisibilité des plans de cheminement, signalétique) ; référentiels sectoriels (CNIG, COVADIS)

Calculer et annoter des périmètres et des surfaces

Effectuer des analyses et calculs cartographiques : tampon, coupure, intersection, fusion de couches

Installer et utiliser des extensions thématiques


Réaliser une mise en page cartographique lisible et inclusive

Créer et mettre en page une carte pour impression ou diffusion numérique

Configurer une mise en page : disposition des vues, échelles, cartouche, légende, nord

Paramétrer les épaisseurs de lignes, tailles de symboles et polices pour la lisibilité

Appliquer une charte graphique répondant aux exigences de lisibilité inclusive : palettes de couleurs adaptées

(ColorBrewer), contrastes et luminosités, simuler et corriger le rendu pour les déficients visuels (daltonisme, basse vision) via les outils QGIS dédiés

Aborder les notions d’Atlas cartographique


Exporter des données géographiques

Filtrer les données selon les consignes et les destinataires (maîtrise d’œuvre, BET, entreprises)

Exporter dans des formats interopérables adaptés au contexte : DXF/DWG : échange avec les logiciels de DAO (AutoCAD, BricsCAD…) ; GeoPackage, GeoJSON, Shapefile : échange SIG ; KML/KMZ : visualisation terrain ; PDF géoréférencé : diffusion et impression

Contrôler la lisibilité et l’intégrité du fichier exporté

Optimiser le poids des fichiers (simplification géométrique, suppression des données inutiles


Modalités pédagogiques et organisationnelles
Tarifs & Financements
A partir de 2 685,00 € nets
Modalités d’animation
Collective Individualisée
Compétences des formateurs

Géomaticiens ou techniciens VRD, nos formateurs sont certifiés en pédagogie. Leur compréhension approfondie de ces secteurs garantit une formation pointue et adaptée aux exigences uniques de la géomatique et de la VRD.


Nos atouts : esprit d’équipe, bienveillance, convivialité, goût du détail, adaptabilité.


Méthodes pédagogiques mobilisées
Alternance d’exposés théoriques, d’exercices pratiques et d’études de cas métiers, favorisant le développement des compétences. Réalisations concrètes, adaptées au secteur d’activité.
Formalisa systématise une approche personnalisée aux besoins et projets du participant. Seul.e avec le formateur ou en groupes restreints (6 participants maximum en présentiel et 3 en visio).
Modalités d’évaluation
En amont de la formation, un diagnostic, incluant une évaluation des acquis, valide votre projet de formation. A l’entrée en formation, un positionnement confirme votre niveau au regard des objectifs visés. Pendant la formation, des évaluations formatives s’organisent autour d’exercices pratiques.
Une évaluation de compétences valide le niveau de sortie.
Sanction ou validation
À l’issue de la formation, un certificat de réalisation est remis à chaque participant.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Un plan d’action handicap et un accompagnement spécifique sont proposés par le référent handicap, afin de déterminer les adaptations nécessaires à la concrétisation du parcours de formation. Les locaux disposent d’un accès PMR.
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* Selon statistiques du 2nd semestre de la dernière année civile.

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