Optimiser son flux de travail avec l’IA générative

Paramétrer les échanges de données, définir les garde-fous RGPD / propriété intellectuelle et mesurer l’empreinte carbone

Définir un cadre d’utilisation pour soi-même ou ses collègues : niveau d’accès, workflow de validation, règles de traçabilité

Exploiter des stratégies de prompt éprouvées pour obtenir des résultats immédiatement réutilisables

Sélectionner la modalité IA (texte, image, voix, transcription) la plus pertinente selon le livrable visé

Analyser l’impact du niveau de détail des données d’entrée sur la qualité du résultat

Associer un agent conversationnel, un copilote bureautique, un générateur d’images, de quiz, ou de vidéo dans un une chaîne cohérente

Définir des points de contrôle entre chaque maillon

Mettre en place des indicateurs simples (temps passé, niveau de correction, taux de réutilisation)

Repérer différentes ressources pour maintenir une veille active (newsletters, rapports d’experts, communautés professionnelles)

Cette formation est scénarisée de façon à privilégier des méthodes actives.
Des expérimentations et mises en pratiques sont articulées autour de chaque séquence expositive. Plusieurs techniques d’animation sont proposées pendant la session pour s’adapter au contexte singulier de l’apprenant.
Les différentes mises en situations et exercices permettent une réelle adaptation au projet de formation de l’apprenant. Ainsi, les réalisations produites sont concrètes et utiles pour le quotidien professionnel.

En amont de la formation, un diagnostic, incluant une évaluation des acquis, valide votre projet de formation. A l’entrée en formation, un positionnement confirme votre niveau au regard des objectifs visés. Pendant la formation, des évaluations formatives s’organisent autour d’exercices pratiques.
Une évaluation de compétences valide le niveau de sortie.

Salle de formation lumineuse, vidéoprojecteur/TV HD Grand format, tableau blanc et paperboard. Pour un déroulement sur site, le matériel peut être mis à disposition. Une plateforme en ligne (LMS) centralise les ressources pédagogiques. Des outils en ligne de collaboration (Padlet, Miro, Mural, Milonate etc) et de dynamisation (Wooclap, Kahoot, La Digitale etc..) sont mis à profit pendant la formation.

À l’issue de la formation, un certificat de réalisation est remis à chaque participant.

Un plan d’action handicap et un accompagnement spécifique sont proposés par le référent handicap, afin de déterminer les adaptations nécessaires à la concrétisation du parcours de formation. Les locaux disposent d’un accès PMR.