Maitriser sa prise de parole en public

Objectifs :

Se connaître pour préparer son intervention de prise de parole. Parler dans le langage acceptable par les autres. Structurer ses messages. Respirer, se placer, bouger et parler pour générer de l’intérêt.

public :

Tout profil pour développer son aisance en prise de parole.

DURÉE : 14 heures

Lieu : Rennes, Paris, Bordeaux, Lille, Strasbourg, Macon, DROM

REF : IP-PPP

Prérequis :

Bonne maîtrise de la langue française à l’écrit et à l’oral.

MODALITES POSSIBLES :

Individualisé
Visio
Présentiel

Contenu de la formation

PROGRAMME
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
ET ORGANISATIONNELLES

1ere demi-journée

Présentation des 4 styles comportementaux de Marston (4 couleurs)
Identification des tendances comportementales de chaque stagiaire
Identifier ses besoins et ses émotions motrices
Les émotions : les identifier, les savourer pour les maîtriser,
Mise en pratique au travers d’exercices de simulation,
Exercices de groupe

2ème demi-journée

Découvrir et reconnaître les profils comportementaux de ses interlocuteurs/rices et comprendre l’impact de ses messages en fonction du profil rencontré
Créer des synergies de communication entre les différents profils comportementaux, Les techniques d’influence : construire vos outils de communication performants, les utiliser dans vos relations avec les autres,
Mise en pratique au travers d’exercices de simulation,
Débriefing des exercices, axes de travail et de progrès

3ème demi-journée

Améliorer ses relations en augmentant sa « zone publique » (Fenêtre de Johari),
Construire son discours : le choix du sujet, la stratégie vs les intentions,
Le vocabulaire : enrichir sa liste de mots,
Préparer son intervention : se connaître, identifier son état émotionnel,
Préparer son intervention : structurer ses idées, pour qui, comment ?
Préparer son intervention : parler pour raconter,
Préparer son intervention : parler pour décrire,
Mise en pratique au travers d’exercices individuels et collectifs

4ème demi-journée

Préparer son intervention : parler pour expliquer,
Préparer son intervention : parler pour argumenter,
Préparer son intervention : parler pour dialoguer,
Se préparer : exercices sur la voix, le bafouillage, la respiration,
Se préparer : exercices sur la gestuelle, les déplacements dans l’espace
Se préparer : pratiquer l’improvisation,
Construire et présenter son discours pour générer l’effet waouh,
Mise en pratique au travers d’exercices de simulation,
Débriefing des exercices, axes de travail et de progrès.

Dates et calendrier

Inter : Calendrier
Intra : Nous consulter

Tarifs et financements

Nous consulter pour étudier les financements possibles.

Modalité d’animation

Présentiel / Distanciel

Compétences des formateurs

Ingénieurs pédagogiques et digital-learning sont impliqués sur des projets de conception et d’animation concrets. Leur expertise combine des techniques avancées avec des méthodologies pédagogiques innovantes.
Nos atouts : adaptabilité, bienveillance, convivialité, goût du détail, esprit d’équipe.

Méthodes pédagogiques mobilisées

Cette formation est scénarisée de façon à privilégier des méthodes actives. Des expérimentations et mises en pratiques sont articulées autour de chaque séquence expositive. Plusieurs techniques d’animation sont proposées pendant la session pour s’adapter au contexte singulier de l’apprenant.
Les différentes mises en situations et exercices permettent une réelle adaptation au projet de formation de l’apprenant. Ainsi, les réalisations produites sont concrètes et utiles pour le quotidien professionnel.

Modalités d’évaluation

En amont de la formation, un diagnostic, incluant une évaluation des acquis, valide votre projet de formation. A l’entrée en formation, un positionnement confirme votre niveau au regard des objectifs visés. Pendant la formation, des évaluations formatives s’organisent autour d’exercices pratiques.

Moyens matériels

Salle de formation lumineuse, vidéoprojecteur/TV HD Grand format, tableau blanc et paperboard. Pour un déroulement sur site, le matériel peut être mis à disposition. Une plateforme en ligne (LMS) centralise les ressources pédagogiques. Des outils en ligne de collaboration (Padlet, Miro, Mural, Milonate etc) et de dynamisation (Wooclap, Kahoot, La Digitale etc..) sont mis à profit pendant la formation.

Sanction ou validation

À l’issue de la formation, un certificat de réalisation est remis à chaque participant.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Un plan d’action handicap et un accompagnement spécifique sont proposés par le référent handicap, afin de déterminer les adaptations nécessaires à la concrétisation du parcours de formation. Les locaux disposent d’un accès PMR.

Modalités et délais d’accès

Un premier contact est établi pour évaluer vos besoins et étudier les possibilités de financement. Les délais d’entrée en formation varient selon le type de financement : à partir de 3 jours minimum pour financement entreprise ou individuel, et 11 jours ouvrés dans le cas d’un financement CPF.

Suite de parcours ?

Pour répondre aux mutations et exigences de votre secteur professionnel, vos compétences peuvent nécessiter des compléments spécifiques.

Satisfaction

Recommandation

Résultats 2023.

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